Коррекционно-логопедического центр «Говорун».

Вернуться к списку статей

Сегодня есть немалое количество детей с различными нарушениями речи, которые необходимо исправлять. Иначе в дальнейшем у них появится множество проблем, включая психологические. Работа логопедических центров направлена именно на исправление самых разных речевых нарушений.

Коррекционно-логопедические центры: основные направления работы

Коррекционно-логопедический центр «Говорун», как и другие аналогичные центры, предоставляет широкий перечень услуг: от диагностики речевых нарушений до их исправления с использованием самых современных методик:

• Эффективная коррекция речи невозможна без логопедического обследования. При его проведении специалист выясняет степень речевого развития и характер нарушения. Для этого пациенту дается ряд заданий, к примеру, повторение предложений и слов с определенными звуками, выясняются навыки, а также устанавливаются речевые причинно-следственные связи. Кроме того, рассматриваются и неречевые процессы (память, мышление, внимание), поскольку их особенности оказывают существенное влияние на дальнейшую коррекцию речи. (например, насколько долго пациент может сосредотачиваться на конкретной деятельности, может ли он переносить опыт исполнения одних заданий на аналогичные). Проводится оценка мелкой, общей, артикуляционной моторики и строения органов артикуляции;
• Занятия с детским логопедом. Некоторые думают, что логопед занимается только постановкой звуков. Однако это не совсем верно. Это большой блок, в который включается работа над ­произноше­нием, с фонема­тическим слу­хом, про­содикой, структурой слогов слов. Сегодня наиболее рас­пространён­ным является запрос, касающийся исправления нарушений в произношении звуков;

• Психолого-логопедический центр «Говорун» занимается разви­тием грам­мати­ческих и лексических средств языка, а также формированием связ­ной речи у пациентов, имеющих тяже­лые речевые наруше­ния. Наглядным примером необходимости такой работы являются случаи, когда в 4-5 лет речь ребё­нка соответствует двухлетнему возрасту. Учитывая то, как форми­руются нормальные рече­вые уме­ния, специа­листы центра выстра­ивают краси­вую и правиль­ную в грамматическом отношении речь ребён­ка. Данный блок очень большой. Это проведение работы, связанной с увеличением словар­ного запаса маленького пациента, форми­рованием у него уме­ний правильно согласо­выв­ать друг с другом слова в падеже, числе и роде, навыками правильного использования падеж­ные конструк­ций;
• Проведение логопедического тейпирования, представляющего собой нанесение на кожу эластичной ленты, оказывающей рефлекторное воздействие. Кожа человека имеет множество рецепторов. Изменения в них ведут к изменениям в органах, которые связаны с тем участком кожи, к которому прикреплен тейп. Такой же принцип у точечного и рефлекторного массажа. Но массаж действует недолго, тейп же работает в течение всего времени, пока он прикреплен к коже.
• Работа при наруше­ниях пись­мен­ной речи. Нередко у маленького пациента до определенного возраста нет особых проб­лем с речью, но в школе мы понимаем, что ребенок чита­ет с тру­дом, пи­шет с большим коли­чеством оши­бок. Это нару­ше­ние пись­ма и чте­ния, а не простая безгра­мот­ность. Зачастую такие наруше­ния связаны несфор­мирован­ной фоне­матикой (например, ребё­нок слы­шит «сапка», а не «шапка», поэтому так и пишет). Такие проблемы обычно возникают у детей, у которых веду­щей рукой является левая, они нередко пу­тают буквы «д» и «б», зер­каль­но пишут). Также есть слу­чаи тяжё­лых наруше­ний речи.

Исправить самые разные нарушения речи помогут опытные специалисты коррекционно-логопедического центра «Говорун».