Работа с наруше­ниями пись­мен­ной речи (дис­лек­сия, дис­гра­фия)

Нарушение письма у детей

Часто ребё­нок в до­школь­ном воз­расте, по мне­нию роди­те­лей, не име­ет проб­лем с речью. А потом во 2 клас­се внезапно мы име­ем школь­ника, кото­рый с тру­дом чита­ет и пи­шет с огром­ным коли­чеством оши­бок (когда вся тет­радь крас­ная от исправ­ле­ний). Это не обыч­ная безгра­мот­ность, это нару­ше­ние чте­ния и пись­ма!

Что делать, если у детей наблю­дается дис­лек­сия и дис­гра­фия?

С этим также рабо­тает лого­пед. Чаще всего у исто­ков этих ре­чевых наруше­ний лежат несфор­мирован­ные фоне­матичес­кие процес­сы (к примеру, ребё­нок слы­шит не «шапка», а «сапка» и так и пишет в тет­ради), особен­ности работы полу­шарий мозга (такие труд­ности чаще всего встреча­ются у детей с веду­щей левой рукой, они могут пу­тать буквы «б» и «д», писать зер­каль­но). Также сюда отно­сятся слу­чаи у детей с тяжё­лыми наруше­ниями речи. Когда уст­ная речь имеет грам­матичес­кие наруше­ния, то они вылива­ются и в пись­мен­ной речи. Особен­но это каса­ется само­стоятель­ного письма, в кото­ром будут иметь место и ошибки в согласова­нии при­лагатель­ных и существи­тель­ных, и ошибки слово­образова­ния. Наши специ­алисты придут на помощь и в этом случае!

Инте­рес­ные задания, кото­рые отлича­ются от скуч­ных уро­ков, партнёр­ские взаимо­отноше­ния с лого­педом, уваже­ние малень­кой личности — вот залог успеш­ного преодо­ления таких труд­ностей.

Логопедические занятие с детьми в нашем центре станет не просто уроком, а радостным событием!

Все занятия с детским логопедом проводятся в уютной атмосфере!

+375 29 633-99-43