Яркий пример того, когда такая работа необходима — это когда ребёнок в 4-5 лет говорит на уровне двухлетки. Последовательно, исходя из того, как формируются те или иные речевые умения в норме, наши специалисты будут выстраивать грамматически правильную и красивую речь у вашего ребёнка.

Этот блок очень масштабен! Будет проводится работа по расширению словарного запаса (как в активной речи ребёнка, так и на уровне пассивной «знаю, но пока сам не использую»). Будут формироваться умения верно согласовывать слова друг с другом в роде, числе, падеже, навыки правильно использовать предложно-падёжные конструкции. Важным является развитие у детей умений образовывать новые слова, наиболее ярким примером здесь может послужить игра «большой-маленький», где весело и ненавязчиво ребёнок учится и запоминает, как именно при помощи суффиксов можно получить новое «ласковое» слово. Со стороны кажется, что ребёнок просто играет, а на самом деле он тренируется! Ну и, конечно, связная речь — это возможность грамотно и красиво излагать свои мысли.